يشكل الطفل العربي مصدًراً للكثير من التحديات التي تواجه منظومته التعليمية والتنموية من مختلف الجهات، يرأسها الضعف الثقافي للمحتوى العربي المخصص للأطفال وخصوصاً على الانترنت، ناهيكم عن الانعزال الذي تسببه التكنولوجيا، الأمر الذي يجعل من الطفل سجين لها ويحول بينه وبين اكتساب المهارات الاجتماعية العامة في ظل قصور التكنولوجيا التعليمية الحديثة في العالم العربي عن ربط حواسه وإشغال التفكير الإبداعي عنده. كما وأن تراجع اللغة العربية بين محدثيها أنفسهم ونقص المحتوى العربي الجذاب للأطفال يؤثر سلباً بدوره على اكتسابهم للغة العربية بالشكل الصحيح.